Partitions pour l’exil : la musique comme espace habitable Lieux de mémoire sonore: Des sons pour survivre, des sons pour tuerParis: Éditions de la Maison des sciences de l'homme VOIR LA PUBLICATION
Dits et non-dits: Mémoires catholiques au Québec Les Presses de l'Université de Montréal | 240 VOIR LA PUBLICATION
Édito – L’éducation inclusive en contexte de diversité ethnoculturelle : comprendre les processus d’exclusion pour agir sur le terrain de l’école Recherches en éducation44 VOIR LA PUBLICATION
Regards d’acteurs et d’actrices scolaires quant à l’engagement en faveur d’une culture d’équité dans des écoles secondaires québécoises Recherches en éducation44 VOIR LA PUBLICATION
Socio-cultural correlates of self-reported experiences of discrimination related to COVID-19 in a culturally diverse sample of Canadian adults International Journal of Intercultural Relations81 | 176-192 VOIR LA PUBLICATION
Children’s Worlds Survey Khomas Region – 2018. Monitoring wellbeing from the perspective of children Namibia: McGill University and University of Namibia | 69 p. VOIR LA PUBLICATION
Protocol for a randomised trial evaluating a preconception-early childhood telephone-based intervention with tailored e-health resources for women and their partners to optimise growth and development among children in Canada: a Healthy Life Trajectory Initiative (HeLTI Canada) BMJ Open11(2) VOIR LA PUBLICATION
Télésanté en contexte de pandémie et de déconfinement : Pratiques infirmières innovantes et partenariats pour des communautés équitables, sécuritaires et durables Global Health PromotionOnline february 18 2021 VOIR LA PUBLICATION
Examining Trends of Cigarette Smoking Amongst Syrian Refugees During Their First Two Years in Canada Journal of Immigrant Minority HealthOnline February 2021 VOIR LA PUBLICATION
Précarité du travail et inégalités sociales de santé: quelles leçons à tirer de la pandémie de COVID-19 L’interculturel en temps de pandémieMontréal: LABRRI, Université de Montréal | 74 VOIR LA PUBLICATION
COVID-19, promotion and provision of palliative care: reaching out, accounting for linguistic diversity Global Health PromotionOnline February 24, 2021 VOIR LA PUBLICATION
L’engagement dans les soins en collaboration en santé mentale jeunesse pour les familles migrantes : des lieux cliniques ancrés dans leurs contextes institutionnel et sociopolitique Santé mentale au Québec45 (2) | 19–38 VOIR LA PUBLICATION
Sept stratégies pour collaborer avec l’interprète de service public Santé mentale au Québec45 (2) | 39–60 VOIR LA PUBLICATION
L’évaluation psychologique avec interprète : une pratique en 3 phases (l’avant — le pendant — l’après) Santé mentale au Québec45 (2) | 61–78. VOIR LA PUBLICATION
Enfant persécuteur ou enfant sauveur ? Quand trauma et migration s’amalgament à l’ambivalence de la mère dans la relation à son bébé Santé mentale au Québec45 (2) | 79–95 VOIR LA PUBLICATION
Satisfaction à l’égard de la vie, discrimination perçue, religiosité et santé mentale dans l’islam soufi : une perspective montréalaise Santé mentale au Québec45 (2) | 125–145. VOIR LA PUBLICATION
Spiritualité et santé : Deux champs pour repenser les études sur le religieux au Québec ? Étudier la religion au Québec : Regards d’ici et d’ailleursLes Presses de l’Université Laval | 239-250 VOIR LA PUBLICATION
The effect of culturally- adapted health education interventions among culturally and linguistically diverse (CALD) patients with a chronic illness: A meta-analysis and descriptive systematic review Patient Education and Counseling VOIR LA PUBLICATION
Decision-Making in the Era of New Medical Technologies in Pediatric Hematology-Oncology: The Death of Palliative Care? Journal of Pediatric Hematology/oncologyjanvier 2021 online VOIR LA PUBLICATION
Adapting care provision and advocating for unprotected unaccompanied minors in Paris in the context of COVID-19 Global Health Promotiononline janvier 2021 VOIR LA PUBLICATION
Children and vulnerable groups services Oxford Textbook of Migrant Psychiatry (Dinesh Bhugra, dir.)Oxford University Press VOIR LA PUBLICATION
Les défis de l’intervention sociale en contexte de deuil et de pandémie au Québec InterventionHors série (1) | p. 37-45 VOIR LA PUBLICATION
Rapport d’activités 2018-2020 – Institut universitaire SHERPA Montréal : Institut universitaire SHERPA | 60 p. VOIR LA PUBLICATION
Donner une voix aux enfants immigrants et réfugiés en recherche. L’importance de la sensibilité et de la réflexivité (Côté, I., Lavoie, K., & Trottier-Cyr, RP., dirs.), La recherche centrée sur l’enfant. Défis éthiques et innovations méthodologiquesQuébec : Presses de l’Université Lava | p. 39-60 VOIR LA PUBLICATION
Are there Local Differences in Support for Violent Radicalization? A Study on College Students in the Province of Quebec, Canada Political Psychologyonline 13 décembre 2020 VOIR LA PUBLICATION
Ethno-cultural disparities in mental health during the COVID-19 pandemic: a cross-sectional study on the impact of exposure to the virus and COVID-19-related discrimination and stigma on mental health across ethno-cultural groups in Quebec (Canada) BJPsych Open7(1) VOIR LA PUBLICATION
À la croisée des chemins. Entre routes de pouvoir et sentiers cliniques L'Autre. Revue transculturelle21(3) | pp. 307-317 VOIR LA PUBLICATION
Rethinking development interventions through the lens of decoloniality in sub-Saharan Africa: the case of global health Global Public Healthonline 8 dec 2020 VOIR LA PUBLICATION
What links can be made from narratives of migration and self-perceived health? A Qualitative Study with Haitian Migrants settling in Quebec after the 2010 Haiti Earthquake Journal of Migration and Healthonline 8 dec 2020. VOIR LA PUBLICATION
The Experience of Immigrant Parents Following a Perinatal Death Science of Nursing and Health Practices - Science infirmière et pratiques en santé3(2) VOIR LA PUBLICATION
Paradoxe entre idéal démocratique et autocensure des personnes racisées en milieu de travail : l’expérience d’une clinique de l’interculturalité Communiquer(3) VOIR LA PUBLICATION
Beyond White Ignorance and Towards Black Survival Organized by Elaine Coburn and Wesley Crichlow VOIR LA PUBLICATION
Girls and Young Women Negotiate Wellbeing during COVID-19 in Quebec Girlhood Studies13(3) | p.48-63 VOIR LA PUBLICATION
Migrant youth and wellbeing: Assessing young people’s participation in a community-based welcome program during the COVID-19 pandemic Montréal | 1 p. VOIR LA PUBLICATION
Accompagner la formation en travail social. Quelques ressources pour soutenir la lutte au racisme Montréal : École de travail social, UQAM | 281 p. VOIR LA PUBLICATION
Les Femmes anishinaabeg (Canada), la santé et l’eau : des savoirs traditionnels aux mobilisations contemporaines Amnis19 VOIR LA PUBLICATION
Protecting Youth Mental Health During the COVID-19 Pandemic: A Challenging Engagement and Learning Process Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry59(11) | online VOIR LA PUBLICATION
Deuil compliqué selon les cultures : défis diagnostiques et limites des classifications internationales Frontières3(1) VOIR LA PUBLICATION
Overcoming “You Can Ask My Mom”: Clinical Arts-Based Perspectives to Include Children Under 12 in Mental Health Research International Journal of Qualitative Methods VOIR LA PUBLICATION
Re-thinking global and public health projects during the COVID-19 pandemic context: Considerations and recommendations for early- and not-so-early-career researchers Social Sciences & Humanities Open2(1) VOIR LA PUBLICATION
How societal responses to COVID-19 could contribute to child neglect Child Abuse and Neglectonline VOIR LA PUBLICATION
Pandémie et communautés minoritaires marginalisées : vers une approche inclusive en santé publique? Canadian Journal of Public Healthonline VOIR LA PUBLICATION
Comment favoriser la communication thérapeutique avec une population vulnérable ? Des approches et des outils pour les professionnels prenant en charge les mineurs non accompagnés Migrations Société3(181) | pp. 121-134 VOIR LA PUBLICATION
Préoccupations, intersectionnalité et violence domestique en contexte de COVID-19 Diversité canadienne 17(3) | pp.39-45 VOIR LA PUBLICATION
Vivere insieme in contesti di polarizzazione sociale: fattori di rischio e di protezione in un campione di giovani studenti canadesi / Living Together in Socially Polarised Contexts : Risk and Protective Factors in a Sample of Canadian College Students Educationla Reflexive Practice1 | pp. 55-73 VOIR LA PUBLICATION
Reflecting on knowledge translation strategies from global health research projects in Tunisia and the Republic of Côte d’Ivoire International Journal of Public Health65(9) | p. 1-12 VOIR LA PUBLICATION
L’école en temps de pandémie : favoriser le bien-être des élèves et des enseignants Montréal : Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal | 33 p. VOIR LA PUBLICATION
For how many generations is one an “immigrant”? Reflecting critically on a term carrying an imposed identity L'Autre21(3) | p. 318-326 VOIR LA PUBLICATION
A Call to Action on Racism and Social Justice in Mental Health Canadian Psychiatric Association VOIR LA PUBLICATION