La marionnette et le théâtre d’objets auprès des enfants réfugiés : des outils didactiques en théâtre social pour les intervenants
IU SHERPA et École supérieure de théâtre de l'UQAM | 162 p.
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Formations en interculturel Éléments essentiels et pistes de réflexion
Montréal : Presses de l'Université du Québec | 216 p.
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Création de valeur collaborative à travers une appropriation locale de pratiques probantes : le cas du projet Service aux jeunes (SAJ)
Collaborer pour et avec les jeunes : normes et pratiques professionnelles
p. 207
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B/ordering and healthcare access for migrants with precarious status: The role of healthcare workers in counteracting restrictive policies
American Journal of Community Psychology
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Promouvoir une posture antiraciste en travail social
Pour des pratiques anti-oppressives en travail social
Montréal : Presses de l'Université du Québec | p.39
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Que doit-on retenir de l’histoire que tu m’as racontée?
La participation des enfants et des adolescents en recherche: La co-construction au cœur de pratiques novatrices
Québec : Presses de l'Université Laval
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Comprendre les oppressions sur les personnes racisées
Pour des pratiques anti-oppressives en travail social
Montréal : Presses de l'Université du Québec | p. 337
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Les approches intersectionnelles et anti-oppressives auprès des personnes trans non binaires migrantes et racisées
Pour des pratiques anti-oppressives en travail social
Montréal : Presses de l'Université du Québec | p. 107
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Les pratiques anti-oppressives auprès des personnes demandeuses d’asile
Pour des pratiques anti-oppressives en travail social
p.257
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Pour des pratiques anti-oppressives en travail social
Montréal : Presses de l'Université du Québec | 414 p.
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Réhumaniser les expériences noires
Pour des pratiques anti-oppressives en travail social
p.183
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Stratégies organisationnelles d’adaptation culturelle des soins et services de proximité en santé mentale. Recommandations
CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal | 7 p.
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Stratégies organisationnelles d’adaptation culturelle des soins et services de proximité en santé mentale. Synthèse des résultats
CIUSSS-de-l'Est-de-l'Ile-de-Montréal | 11 p.
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Stratégies organisationnelles d’adaptation culturelle des soins et services de proximité en santé mentale Rapport d’ETMI
CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréa | 205 p.
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Stratégies organisationnelles d’adaptation culturelle des soins et services de proximité en santé mentale. Mise à jour de la littérature (2023-2024)
CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal | 37 p.
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Pour une pratique de qualité auprès de femmes vivant avec une mutilation génitale féminine/excision (MGF/E)
Revue de l’Association des infirmières praticiennes spécialisées du Québec
19(2) | p. 45-55
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Interventions for health equity with a One Health focus: a review of reviews
Frontiers in Public Health
14
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Expressing “lack of freedom” among Mexican migrants of La Loma, state of Mexico in the United States
Frontiers in Political Science
7
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Navigating Power Differentials in Community-Based Participatory Research: A Case Study of the Design of a Governance Model for the Refugee States Project
Collaborations: A Journal of Community-Based Research and Practice,
9(1)
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Pratiques des évaluations des technologies et des modes d’intervention (ETMI) dans le RSSS, Québec. Scan environnemental (2023-2024)
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 50 p.
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Infographie synthèse. Pratiques des évaluations des technologies et mode d’intervention (ETMI) dans le RSSS, Québec : état des lieux
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 11 p.
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Expériences de discrimination des travailleurs sociaux formés à l’étranger
Racisme, genre et discriminations ( Javorka Zivanovic, Myriame Martineau, Michèle Vatz Laaroussi, Liliana Kremer, dirs.)
France : L'Harmattan
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Favoriser l’éducation inclusive à travers les relations école-famille immigrante et réfugiée: analyse de récits de pratique de directions d’établissement
L’éducation en débats: analyse comparée
15(2) | 161–180
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Des pratiques inclusives qui soutiennent la situation d’inclusion d’élèves francophones issu-es de l’immigration récente en classe ordinaire du primaire.
L’éducation en débats: analyse comparée
15(2) | 266–287
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Perinatal health inequalities and migration: experiences, barriers and support for women in precarious circumstances in Canada
European Journal of Public Health
35(Supplement_6) | ckaf180-035
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Health professionals’ experiences with uninsured children in Québec: A qualitative study in paediatric settings
Paediatrics & Child Health
30(Supplement_2) | pxaf116-021
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Vaccination experiences and decision-making in older adult Korean immigrants living in Canada
PLOS Global Public Health
5(12)
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Pratiques déclarées d’enseignantes de première année du primaire auprès d’élèves immigrant-es qui sont en apprentissage du français : quelle place pour une éducation inclusive?
L’éducation En débats : Analyse comparée
15(2) | 203–223
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Responding to the needs of migrants during the COVID-19 pandemic in Montreal and Sherbrooke
International Review of Administrative Sciences
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Some Ethical and Methodological Issues in Research Involving Culturally Diverse Children
Research with Refugee Children and Families. Ethical Dilemmas and Methodological Insights (Mehrunnisa Ahmad Ali, dir.)
UBC Press | p.98
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Unaccompanied minors: illuminating transcultural support practices for the benefit of pedagogical intervention and teacher training
Educazione interculturale
23(2) | 91-104
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L’influence d’un environnement politico-sécuritaire défaillant en permanence sur la santé mentale des Libanais vivant ou ayant vécu au Liban l’explosion du 4 août 2020: un traumatisme collectif cumulatif?
Université de Montréal : Faculté des Sciences de l’Éducation | 115 p.
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Immigrant and Mistrust in the Healthcare Setting: A Thematic Review
Journal of Immigrant and Minority Health
1-13
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The Importance of Language Skills and Francization to Asylum Seekers in Quebec: A Holistic Integration Understanding.
Social Resilience and the Urban Migrant Experience (Valerie Preston, John Shields, et Tara Bedard, dirs)
McGill-Queen’s University Press | p.42-62
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Exploring Psychosocial Needs of Asylum-Seeking Children in Canadian Temporary Shelters Through Sandtray Narratives
Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry
64(10) | S319
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Broadening Core Research Ethics Principles: Insights from Research Conducted with Black Communities
Ethics & Human Research
47 (5) | p. 2-12
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Connaître ses droits, c’est essentiel! Guide pour les travailleuses et travailleurs migrants temporaires et les intervenantes et intervenants au Québec (mise à jour 2025)
Chaire de recherche du Canada en communication interculturelle et technologies de gestion en contexte pluraliste
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Striving for Equity, Diversity, and Inclusion in Social Work Field Education: From the Personal to the Political
Transforming the Field Education Landscape Student Handbook on Field Education (Dans J, Drolet et G. Charles, dirs.)
p. 177-192
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Trajectories of immigrant workers with work-related injuries: the path to mistrust
Social Science & Medicine
Volume 385
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Culturally Responsive Evaluation: The Added Value of Cultural Humility
Kaehne, A., Feather, J. (eds) Handbook of Health Services Evaluation
Springer, Cham
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