Proches aidants de groupes ethnoculturels minoritaires et de le langue anglaise (PAGEMA) – Accès aux services et ressources
Capsule vidéo | Montréal : IU SHERPA
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Proches aidants de groupes ethnoculturels minoritaires et de le langue anglaise (PAGEMA) – Accès au répit adapté
Capsule vidéo | Montréal : IU SHERPA
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Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle : des leçons de l’expérience à transmettre
Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation
47(4) | p. 907–927
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Inclusive Education in the Context of Ethnocultural Diversity: Understanding the Process of Exclusion to Act in the School — A Secondary Publication
Journal of Contemporary Educational Research
8(3) | p. 124-135
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Proche aidance et groupe ethnoculturels minoritaires au Québec. Facilitants et obstacles à l’accès et à l’utilisation des services
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 8 p.
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Proche aidance et groupe ethnoculturels minoritaires au Québec. Trajectoires d’accompagnement
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 6 p.
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Les hommes immigrants et la parentalité – Infographic
Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et la périnatalité – Infographic
Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et la santé mentale – Infographic
Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et le vieillissement – Infographic
Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et le vieillissement
Capsule vidéo | Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et la périnatalité
Capsule vidéo | Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et la santé mentale
Capsule vidéo | Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Les hommes immigrants et la parentalité
Capsule vidéo | Montréal : Institut universitaire SHERPA
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Proche aidance groupes ethnoculturels minoritaires au Québec. Persectives ADS+
Montréal : IU SHERPA | 6 p.
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Global Compacts and the EU Pact on Asylum and Migration: A Clash Between the Talk and the Walk
MDPI Journal List/Law
Vol 14/ Num.: 2
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Strategies to support the mental health and well-being of migrant LGBTQIA+ college and university students: a scoping review protocol
JBI Evidence Synthesis
Vol.23 / Num.3
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Entre deux mondes. La réalité des jeunes issus de l’immigration
Vidéo | Gouvernement du Québec
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Family Experience of Detention for Migratory Reasons: Findings From a Qualitative Systematic Review
Child & Family Social Work
Vol. 30/ Num. 1
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Accès aux soins des personnes trans migrantes : l’apport des services de soutien intégrés transaffirmatifs et intersectionnels
Écrire le social
Vol.1/ Num. 6 | p. 6-18
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Homelessness and housing insecurity among im/migrants in Canada: A scoping review
Canadian Journal of Urban Research
Vol. 33/ Num. 1
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Needs and presence of temporary migrant workers in the regions of Quebec (Canada): From public data to a unified database
WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation
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Les ateliers de prise de parole du comité « Espace-Hommes » du CARI St-Laurent : une pratique d’intervention novatrice auprès des hommes immigrants à Montréal
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 31 p.
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Mistrust among injured immigrant workers: A conceptual framework
WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation
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Relations between schools and immigrant and refugee families: the role(s) of school principals as seen through a territorial approach
Educazione Interculturale
Vol. 22/Num. 2 | 12 p.
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Revisiter l’intervention en contexte interculturel, état des lieux, promesses et défis dans un monde en tensions. Actes de journées d’étude
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 203 p.
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La « compétence culturelle » : réflexion critique sur l’usage de cette expression dans le domaine de la santé et des services sociaux
Nouvelles pratiques sociales
Vol. 34/Num. 1 | p. 286–299
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Héritage colonial et racisation : la construction de soi de nouvelles générations ayant des parents migrants
Nouveaux cahiers du socialisme
32 | p. 104–111
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Transnational methods: Reflections based on a study on transnational family support using communication technology
Revue Francophone Internationale de Recherche Infirmière
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Health insurance for all children in Quebec? Ethical reflections on the implementation of PL 83
Paediatrics and Child Health
Oxford Academic
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Les facilitateurs et les obstacles à la situation d’inclusion scolaire d’élèves francophones issu·e·s de l’immigration récente
Revue hybride de l'éducation : Les pratiques d’enseignement inclusives au primaire et au secondaire
8(5)
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