La marionnette et le théâtre d’objets auprès des enfants réfugiés : des outils didactiques en théâtre social pour les intervenants IU SHERPA et École supérieure de théâtre de l'UQAM | 162 p. VOIR LA PUBLICATION
Connaître ses droits, c’est essentiel! Guide pour les travailleuses et travailleurs migrants temporaires et les intervenantes et intervenants au Québec (mise à jour 2025) Chaire de recherche du Canada en communication interculturelle et technologies de gestion en contexte pluraliste VOIR LA PUBLICATION
Guide pour les municipalités inclusives et leurs alliés Fondation canadienne des relations raciales VOIR LA PUBLICATION
Éditions IU SHERPA La navigation par les pair·e·s : un modèle d’accompagnement novateur pour mieux soutenir les personnes proches aidantes appartenant à un groupe ethnoculturel minoritaire (PAGEMA). Guide d’élaboration et de mise en oeuvre Montréal : Institut universitaire SHERPA | 236 p. VOIR LA PUBLICATION
Understanding to Better Respond. Radicalization Leading to Violence Among Youth. Guide for School Staff Montréal : RAPS, CREDEF et SHERPA | 21 p. VOIR LA PUBLICATION
Comprendre pour mieux agir. La radicalisation menant à la violence chez les jeunes. Guide à l’intention du personnel scolaire Montréal : RAPS, CREDEF et SHERPA | 21 p. VOIR LA PUBLICATION
Aborder des thèmes sensibles avec les élèves Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys, 2023 | 18 p. VOIR LA PUBLICATION
Quand le thème de la guerre s’invite à l’école. Aide-mémoire pratique pour les intervenant·e·s scolaires Montréal | 2 p. VOIR LA PUBLICATION
Accompagner la formation en travail social. Quelques ressources pour soutenir la lutte au racisme Montréal : École de travail social, UQAM | 281 p. VOIR LA PUBLICATION
L’école en temps de pandémie : favoriser le bien-être des élèves et des enseignants Montréal : Faculté des sciences de l'éducation, Université de Montréal | 33 p. VOIR LA PUBLICATION
Tisser des liens. Recueil de récits de pratique d’agent.e.s école-famille communauté en contexte de pandémie Montréal : Chaire de recherche sur les enjeux de la diversité en éducation et en formation | 62 p. VOIR LA PUBLICATION
Répertoire de ressources. Annexe aux modules de formation « Comprendre pour mieux prévenir : la radicalisation violente chez les jeunes » Montréal : RAPS-SHERPA | 79 p. VOIR LA PUBLICATION
L’accompagnement psychosocial en milieu scolaire. Un guide pour les professionnels Montréal : Université de Montréal | 36 p. VOIR LA PUBLICATION
Chez moi… Chez toi… Chez nous… – Deuxième volume – Témoignages de jeunes immigrants Centre d'Aide aux Familles Latino-Américaines (CAFLA) | 65 p, VOIR LA PUBLICATION
Trousse d’outils pour soutenir l’intervention auprès de demandeurs d’asile Montréal : SHERPA et CERDA VOIR LA PUBLICATION
Comprendre pour mieux agir la radicalisation menant à la violence chez les jeunes. Guide à l’intention du personnel scolaire Montréal : SHERPA | 17 p. VOIR LA PUBLICATION
Éditions IU SHERPA Parler de sujets sensibles avec les enfants Montréal : SHERPA | 7 p. VOIR LA PUBLICATION
Éditions IU SHERPA Parler de sujets sensibles avec les tout-petits Montréal : SHERPA | 7 p. VOIR LA PUBLICATION
Histoires de migration, histoires de morts dans la littérature et le cinéma francophones Centre de recherche SHERPA, CIUSSS Centre-Ouest-de-l'Ile-de-Montréal | 28 p. VOIR LA PUBLICATION
Intervention en contexte de diversité au collégial. Guide à l’intention des intervenants de première ligne Montréal : Équipe METISS VOIR LA PUBLICATION
Mener des groupes de parole en contexte scolaire. Guide pour les enseignants et les professionnels Montréal : Université de Montréal | 35 p. VOIR LA PUBLICATION
Des pictogrammes pour surmonter la barrière de la langue. Une étude de cas dans une ressource intermédiaire Montréal : Collection METISS, CIUSSS du Centre-Ouest-de-l' Ile-de-Montréal VOIR LA PUBLICATION
Mort et deuil en contexte migratoire. Guide d’informations Équipe METISS, CIUSSS Centre-Ouest-de-l' Ile-de-Montréal | 52 p. VOIR LA PUBLICATION
Récits de pratiques d’intervenants dans des organismes d’aide aux nouveaux immigrants. Guide d’animation Montréal : CSSS de la Montagne. Collection METISS | 52 p. VOIR LA PUBLICATION
Théâtre pluralité Elodil. Manuel de formation Montréal : Institut universitaire SHERPA VOIR LA PUBLICATION
The mental health of children facing collective adversity poverty, homelessness, war and displacement JM REY’S IACAPAP e-Textbook of Child and Adolescent Mental HealthGenève : International Association for Child and Adolescent Psychiatry and Allied Professions, IACAPAP | 35 p. VOIR LA PUBLICATION
Histoires de migration et récits biographiques : guide pratique pour travailler avec des familles immigrantes Montréal : CSSS de la Montagne. Collection METISS | 35 p. VOIR LA PUBLICATION
Guide d’intervention clinique. L’adaptation des services à la diversité culturelle Montréal : CSSS de la Montagne | 42 p. VOIR LA PUBLICATION
Théâtre pluralité. Manuel de formation. Atelier d’expression créatrice Montréal : Équipe de recherche et d'intervention transculturelles | 122 p. VOIR LA PUBLICATION