Publications
An Analysis of the Social Impacts of a Health System Strengthening Program Based on Purchasing Health Services
J Epidemiol Glob Health
13(4): | p. 751-773
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5. Islamophobia in Germany, Still a Debate?
Mekki-Berrada, A., & d’Haenens, L. (dirs) Islamophobia as a Form of Radicalisation: Perspectives on Media, Academia and Socio-political Scapes from Europe and Canada
Leuven University Press | pp. 75-87
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3. Building Blocks of Polish Islamophobia: The Case of Polish Youth.
Mekki-Berrada, A., & d’Haenens, L. (dirs) Islamophobia as a Form of Radicalisation: Perspectives on Media, Academia and Socio-political Scapes from Europe and Canada
Leuven University Press | pp. 45-58
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13. ‘Wait, What?! Islamophobia Exists in Newfoundland and Labrador?’: Theorising Polite Dismissal of Anti-Islamophobia Public Engagement
Mekki-Berrada, A., & d’Haenens, L. (dirs) Islamophobia as a Form of Radicalisation: Perspectives on Media, Academia and Socio-political Scapes from Europe and Canada
pp. 211-227
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12. Safe Spaces and Sensitive Issues: Towards an Emic Understanding of Radicalisation
Mekki-Berrada, A., & d’Haenens, L. (dirs) Islamophobia as a Form of Radicalisation: Perspectives on Media, Academia and Socio-political Scapes from Europe and Canada
pp. 195-210
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10. Islamophobia and Far-Right Parties in Spain: The’Vox’Discourse on Twitter.
Mekki-Berrada, A., & d’Haenens, L. (dirs) Islamophobia as a Form of Radicalisation: Perspectives on Media, Academia and Socio-political Scapes from Europe and Canada
Leuven University Press | pp. 161-176
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Social and Private Costs of Dementia Care
In Mathieu Vandenbulcke, Rose-Marie Dröes and Erik Schokkaert (Eds.), Dementia and Society: An Interdisciplinary Approach
Cambridge University Press | Chap.14, pp.267-289
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Introduction. l’évaluation du fonctionnement social en travail social : postures, processus et champs de pratique
Grace Chammas , Josée Grenier , Roxanne Fay (dirs.) L’évaluation du fonctionnement social en travail social : postures, processus et champs de pratique.
Presses de l'Université du Québec
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Évaluation du fonctionnement social en contexte migratoire selon une triple posture : pragmatique, anti-raciste et dialogique
Grace Chammas , Josée Grenier , Roxanne Fay (dirs.) L’évaluation du fonctionnement social en travail social : postures, processus et champs de pratique.
Presses de l'Université du Québec
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L’ intégration de l’évaluation du fonctionnement social aux champs de pratique Postures et processus en travail social
Presses de l'Université du Québec
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Jouer dans le sable afin d’apprivoiser son vécu émotionnel: des ateliers en classe pour enfants immigrants et réfugiés
Pelletier, L Lambert, J. L’art-thérapie auprès des groupes : Réflexions théoriques et développements cliniques
Presses de l'Université du Québec | p. 201-220
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Les personnes déplacées internes au Mali face à la COVID-19: une étude qualitative
Santé publique
35(3) | 343-351
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Metaphorical Dialogue: an Innovative Strategy for Capturing Children’s Experience of Subjective Well-being
Child Indicators Research
p. 1-25
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Preference for online social interactions and support for violent radicalization among college and university students
Am J Orthopsychiatry
93(4) | p. 350-363
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Contemporary Spiritualities on a Global Scale: Ethnographic Perspectives
Anthropologica
65(1) - direction de numéro
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Mise en œuvre et retombées du projet Justice hoodistique. Rapport final d’évaluation
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 155 p.
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«Quel message est-ce que j’envoie à mes étudiants si, dans ma classe, je leur enseigne que lorsqu’il y a des sujets sensibles, il vaut mieux les effacer, les cacher?» Se préparer pour enseigner les thèmes sensibles en contexte éducatif postsecondaire
Pédagogie collégiale
6(2) | p. 6-13
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Taking Action on Racism and Structural Violence in Psychiatric Training and Clinical Practice
The Canadian Journal of Psychiatry
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Managing the unknown or theart of preventing SARS-CoV-2 infection in workplaces in a context of evolvingscience, precarious employment, and communication barriers
A qualitative situational analysis. Frontiers in Public Health
11
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Comment comprendre les traumatismes des élèves réfugiés et marginalisés afin de mieux les accompagner?
Ressource numérique bilingue pour le Réseau EdCAN
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Back to school during the covid-19 pandemic: mitigating risks while promoting individual and community well-being
Mcgill Journal of Education
56(2-3) | p. 324-333
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Pratiques des coachs sportifs et développement positif des jeunes en milieu urbain
Revue de psychoéducation (section thématique – Les activités parascolaires comme contexte de développement positif à l’enfance et à l’adolescence)
52(2) | p.550-557
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Family experience of detention for migratory reasons: Findings from a meta-synthesis
Child & Family Social Work
p.1-14
VOIR LA PUBLICATION Évaluation des processus de mise en œuvre et des impacts du projet Groupe Réseaux d’entraide (GRÉ)
Rapport d’évaluation intermédiaire II soumis à Sécurité publique Canada et à l’organisme La Grande Porte
VOIR LA PUBLICATION Évaluation du processus de la simulation du projet RH connexion : bilan descriptif des perspectives des acteur.rice.s
Rapport d’évaluation soumis à l’organisme PROMIS
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La prise en compte des inégalités sociales de santé dans la formulation d’une intervention de suivi des contacts pour la Covid-19 à Montréal (Chap.15)
Valéry Ridde, Lola Traverson, Kate Zinszer (dir.). Hôpitaux et santé publique face à la pandémie de Covid-19. Perspectives de santé mondiale
Québec : Éditions science et bien commun
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Hospital governance during the COVID-19 pandemic: a multiple-country case study
Health Systems & Reform
9(2)
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Comment formuler des leçons apprises de qualité. Une revue rapide
Valéry Ridde, Lola Traverson, Kate Zinszer (dir.). Hôpitaux et santé publique face à la pandémie de Covid-19. Perspectives de santé mondial
Québec : Éditions science et bien commun
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Chapitre 9. Soutenir le personnel hospitalier délesté pendant la pandémie de Covid-19 dans deux hôpitaux de la région de Montréal. Quels styles de leadership?
Ridde, Traverson & Zinszer (dir.), Hôpitaux et santé publique face à la pandémie de Covid-19
Québec : Éditions Science et Bien Commun | pp.195-224
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Chapitre 6. Adapter le travail hospitalier en temps de pandémie dans deux hôpitaux québécois
Ridde, Traverson & Zinszer (dir.), Hôpitaux et santé publique face à la pandémie de Covid-19
Québec : Éditions Science et Bien Commun | pp.129-148
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Chapitre 25. Comment formuler des leçons apprises de qualité. Une revue rapide
Ridde, Traverson & Zinszer (dir.), Hôpitaux et santé publique face à la pandémie de Covid-19
Québec : Éditions Science et Bien Commun | pp.577-602
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