Les pratiques d’agent·es école-famille immigrante-communauté : soutenir les familles et se mobiliser collectivement

GENEVIÈVE AUDET et JOSÉE CHARETTE, professeures au Département d’éducation et formation spécialisées, UQAM

Cette présentation sera l’occasion d’explorer le rôle des agent·es école-famille immigrante-communauté dans le contexte de l’éducation au Québec. Elle  abordera les défis rencontrés par les personnes qui exercent le rôle de même que les leviers dont elles peuvent bénéficier dans l’exercice de ce rôle  névralgique au coeur des collaborations école-familles. À partir de résultats d’une recherche menée auprès de ces personnes, nous mettrons ensuite en évidence le renforcement et la transformation de leurs pratiques occasionnés par la pandémie. Finalement, certaines « leçons de la pandémie » seront  évoquées, afin de favoriser une mobilisation collective autour, pour et avec les familles immigrantes.