Soutien aux projets

Doctorat

Ji Yoon Kim/Tiffany Kim, Department of Epidemiology, Biostatistics and Occupational Health, Université McGill
Titre : Incomplete vaccinations among immigrant and non-immigrant children in Québec
Direction : Ananya Banerjee

Mahmudul Hassan, School of Social Work,  Université McGill
Titre : Intergenerational Relationships in the Couple Formation Process of Bangladeshis in Canada: Implications for Social Work Practice
Direction : Jill Hanley

Laila Mahmoudi, École de santé publique, Université de Montréal
Titre : Trajectoires d’accès aux soins prénataux des femmes migrantes à statut précaire : Perspectives québécoises
Direction : Lara Gautier

Maîtrise

Anne-Aimée Charest-Crépeau, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal
Titre : Promotion des saines habitudes de vie à la petite-enfance : expériences des infirmières et infirmiers œuvrant auprès de familles en contexte de vulnérabilité migratoire, sociale et économique
Direction : Lisa Merry

Ellen Fowler, Département d’éducation et formation spécialisées, Université du Québec à Montréal
Titre : Le potentiel de la philosophie pour enfants pour soutenir l’intégration socioscolaire des élèves issu.e.s de l’immigration dans une école primaire pluriethnique à Montréal
Direction : Geneviève Audet

Lucie Vicat-Blanc, Ingram School of nursing, Université McGill
Titre : Co-design of Interventions in the Context of Perinatal and Early Childhood Care With Structurally Marginalized Families: A Rapid Scoping Review
Direction : Lisa Merry

Elen Cindy Lufuluabo-Mukundi, École de santé publique, Université de Montréal
Titre : Comprendre les facteurs de risque et de protection du suicide dans les communautés noires lgbtq+ au québec : une approche intersectionnelle
Direction : Edward Ou Jin Lee

Doctorat

Julie Quỳnh Nhi Trần,  École de travail social (Université de Montréal)
Titre : Entre l’orientalisation et la culture d’honneur-honte : la négociation identitaire des femmes d’origine vietnamienne de la deuxième génération au Québec
Direction : Sophie Hamisultane

Dorothée Michaud,  Faculté des Sciences de l’éducation (UQAM)
Titre : Acculturation, identité professionnelle et identité culturelle : le cas des enseignants immigrants formés à l’étranger au Québec
Direction : Gina Lafortune

Annie Liv,  Département de Sciences biomédicales (Université de Montréal)
Titre : Expériences des équipes de soins œuvrant auprès d’enfants sans assurance maladie au Québec : étude qualitative en milieux de soins hospitaliers
Direction : Sylvie Fortin (co-directrice)

Ji Yoon Kim,  Department of Epidemiology, Biostatistics and Occupational Health (Université McGill)
Titre : Understanding vaccination decision-making among older adult Korean immigrants in Montreal and Toronto, Canada
Direction : Ananya Banerjee

Lignon Lignon,  École de santé publique (Université de Montréal)
Titre : Modélisation d’un système organisé de prise en charge intersectorielle des besoins de santé et sociaux des mineurs non accompagnés (MNA) au Québec : étude de cas qualitative
Direction : Lara Gautier

Maîtrise

Sumeyye Uckun,  Sciences infirmières (Université de Montréal)
Titre : Prévalence et facteurs familiaux prédisposants aux problèmes de langage des enfants vivant en contexte de vulnérabilité : Étude de cohorte en santé communautaire
Direction : Lisa Merry

Maryam Diakho,  École de travail social (Université de Montréal)
Titre : Expériences et points de vue des parents Noir·e·s sur le racisme anti-noir au sein de la protection de la jeunesse à Montréal
Direction : Alicia Boatswain-Kyte (co-directrice)

Doctorat

Maude Arsenault,  Département d’anthropologie (Université de Montréal)
Titre : Le rôle de la méfiance dans la construction de l’alliance thérapeutique en réadaptation de  travailleurs immigrants
Direction : Daniel Côté

Myriam Richard, École de travail social, (Université de Montréal)
Titre : Intimes étrangers. Expériences de séparation et de réunification vécues par les familles réfugiées transnationales au Canada et ailleurs dans le monde
Direction : Garine Papazian-Zohrabian

Milica Miljus Département de psychopédagogie et andragogie (Université de Montréal)
Titre : Identité ethnoculturelle d’adolescents issus de l’immigration : le rôle du climat scolaire interculturel d’écoles québécoises à concentration pluriethnique différente
Direction : Garine papazian-Zohrabian

Monica Anne Batac, École de travail social (McGill)
Titre: The lives, leadership, and labour experiences of diasporic Filipino/a/x workers in Canadian settlement, social and community services: a de/colonizing auto/ethnography
Direction : Jill Hanley

Catherine Baillargeon, Département de psychologie (Université de Montréal)
Titre: Using self-reflection as an intervention tool for health and social service professionals working with LGBTQI+ migrants
Direction :  Edward Ou Jin Lee

Berna Elias, École de travail social (Université de Montréal)
Titre : La co-construction d’un dispositif clinique de soutien pour renforcer le partenariat transculturel dans les programmes de coaching parental (DI-TSA)
Direction : Sophie Hamisultane

Maitrise

Yufei (Mandy) Wu, Département de psychiatrie transculturelle (McGill)
Titre: Fostering Agency and Enhancing Wellbeing for Asylum-Seeking Mothers at a Community-Based Psychosocial Support Program: A Mixed-Method Study
Direction : Rachel Kronick

Isabel Fernandez, Faculté des sciences infirmières (Université de Montréal)
Titre : Des soins palliatifs équitables et de qualité : intervenir selon une sensibilité aux diversités culturelles et linguistiques
Direction : Bilkis Vissandjée

Laetitia Olone Konzabi, Faculté des sciences infirmières (Université de Montréal)
Titre : L’expérience des personnes migrantes vivant avec le diabète de type 2 dans les pays à revenu élevé, en utilisant une perspective du transnationalisme
Direction : Lisa Merry

Charlène Lusikila, Département de travail social (Université de Montréal)
Titre : Être Noir·e et travailleur·euse social·e au Québec: quels enjeux pour la construction identitaire?
Direction : Sophie Hamisultane

Gabrielle Montesano, Département de psychopédagogie et andragogie (Université de Montréal)
Titre : L’inclusion scolaire des élèves francophones issus de l’immigration récente en classe ordinaire du primaire
Direction :  Garine papazian-Zohrabian

Récipendiaires 2020-2021

Andréanne Dufour, École de Santé publique, Université de Montréal (Maîtrise)
Titre : La pandémie de Covid-19 : Que peut-on dire de la santé des migrants sans assurance médicale à Montréal ?
Direction : Patrick Cloos

Mélanie Ederer, École de travail social, Université du Québec à Montréal (Maîtrise)
Titre : Pour qui l’approche interculturelle aujourd’hui ? Applications et représentations du point de vue des intervenant.e.s
Direction : Lilyane Rachédi

Mona Lim, Ingram School of Nursing, McGill University (Maîtrise)
Titre : The Experiences of Social Isolation and Loneliness among Migrant Mothers and Their Perceptions of Their Health and Their Children’s Health at La Maison Bleue: A Descriptive Study
Direction : Lisa Merry

Javier Fuentes Bernal, École de travail social, Université de Montréal (Maîtrise)
Titre : Pistes de réflexion et d’action pour accompagner le soutien par les pairs auprès des personnes LGBTQI+ migrantes à Montréal : Présentation des résultats de l’évaluation participative du modèle d’AGIR
Direction : Edward Lee

Émilie Karuna , Université du Québec à Montréal (Doctorat)
Titre : Une intervention par l’art auprès d’enfants immigrants, réfugiés et demandeurs d’asile en classe d’accueil : fonction contenante et bien-être
Direction : Ghayda Hassan et Cécile Rousseau

Jilefack Amin Ngami, School of Social Work, McGill University (Doctorat)
Titre : Exploring labour market integration among skilled African immigrants in Montreal
Direction : Nicole Ives and Jill Hanley

Erfaneh Razavipour N., School of Social Work, McGill University (Doctorat)
Titre : The Issue of Human Dignity in Decisions to Migrate: A Case Study of Iranian International Students in Canada
Direction : Jill Hanley

Caroline Cliche, Département de psychologie, Université de Sherbrooke  (doctorat)
Titre :   Étude exploratoire de l’expérience de la maternité, en contexte de migration et de trauma, chez des réfugiées syriennes
Direction : Garine Papazien-Zohrabian (co-directrice)

Didem Dogar, Faculty of Law, McGill University (doctorat)
Titre :   Criminalization of migration in Canada: a critical analysis of the exclusion clause, and other securitizing instruments
Direction : François Crépeau

Emilia Gonzalez, Department of Psychiatry, McGill University (maîtrise)
Titre :  Layers of participation: Migrant young people’s experiences participating in community-based welcome programs
Direction : Monica Ruiz-Casares

Nurul Akidah Lukman, Faculty of Nursing University of Montreal, (maîtrise)
Titre :  Self-care experiences of Indonesian adults with chronic disease living in Montreal
Direction : Lisa Merry

Elhadji Malick Ndao, École de santé publique, Université de Montréal (doctorat)
Titre :   L’absence de couverture en assurance maladie des migrants à Montréal : les enjeux de coûts pour le système de santé
Direction : Patrick Cloos (co-directeur)

Alyssa Turpin-Samson, Psychopédagogie et Andragogie, Université de Montréal  (doctorat)
Titre :   Des traumas transgénérationnels à la relation éducative entre l’élève inuit et l’enseignant « qallunaat » au Nunavik
Direction : Garine Papazien-Zohrabian

Une bourse de soutien à la mobilisation des connaissances a également été offerte cette année à Jaime Lenet (supervision de Jill Hanley)

Christina Klassen, maîtrise en psychiatrie, Division of Social and Cultural Psychiatry (McGill)
Titre : Parenting in war, flight, and resettlement: The experience of Syrian refugee mothers in Quebec
Direction : Monica Ruiz-Casares

Stéphanie Thibodeau, maîtrise en éducation et formation spécialisées (UQAM)
Titre : Les perceptions de l’équité en éducation à la sexualité dans le contexte de l’implantation du programme dans des écoles montréalaises pluriethniques
Direction : Geneviève Audet

Caterina Mamprin, doctorat en  psychopédagogie et andragogie (UdeM)
Titre : Étude du soutien social mis en oeuvre en contexte d’activités collectives conçues et menées pour favoriser le développement du bien-être au travail chez les enseignants
Direction : Garine Papazian-Zohrabian

Marie-Ève Samson, doctorat en  anthropologie (UdeM)
Titre : Vieillir et mourir au Canada en contexte minoritaire : perspectives et expériences de personnes âgées bouddhistes originaires du Viet Nam, Laos et Cambodge vivant à Montréal
Direction : Sylvie Fortin

Omaira Naweed, doctorat scientifique-professionnelle en psychologie, UQAM
Titre : Conjuguons la violence au masculin : Les représentations de la violence conjugale chez les hommes immigrants de la communauté Sud-Asiatique du Grand Toronto
Direction : Ghayda Hassan

Sol Park, maîtrise en psychiatrie, Division of Social and Cultural Psychiatry, Université McGill
Titre : Influence of acculturation on parental supervision: Korean Canadians’ Perspectives
Direction : Monica Ruiz-Casares

Emmanuelle Bolduc, maîtrise en psychiatrie, Division of Social and Cultural Psychiatry, Université McGill
Titre : Accès aux soins en santé mentale jeunesse: engagements des immigrants et non immigrants dans deux quartiers de Montréal
Direction : Lucie Nadeau et Cécile Rousseau

Alyssa Turpin-Samson, maîtrise en psychopédagogie, Université de Montréal
Titre : Entre santé mentale et réussite scolaire: une étude qualitative auprès d’adolescents réfugiés syriens récemment arrivées au Québec
Direction : Garine Papazian-Zohrabian

Manuel Salamanca Cardona, doctorat en philosophie et études éducatives, Université McGill
Titre : Agences de placement et recrutement. Acteurs dynamiques de la précarité en santé et condition sociale des travailleurs immigrants
Direction : Azziz A. Choudry et Jill Hanley (co-direction)

Émilie El Khoury, doctorat, département d’anthropologie, Université Laval
Titre : Lutte armée ou radicalisation violente ? Expériences subjectives et perspectives de jeunes bruxellois et montréalais de confession musulmane
Direction : Abdelwahed Mekki-Berrada

Jaime Lenet, doctorat, École de travail social, Université McGill
Titre : Understanding the return experiences of refused asylum seekers deported from Canada
Direction : Jill Hanley