Prolonging Life or Envisioning Death
Subjectivities and Afflictions in Medical Anthropology
Cambridge Scholars Publishing
VOIR LA PUBLICATION Publications
Racisme et femmes descendantes de migrants asiatiques : décoloniser les savoirs sur l’interculturalité en travail social au Québec
Revue Intervention
Numéro 155 / OTSTCFQ | 15 p.
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Table ronde multidisciplinaire : regards croisés sur les approches critiques transnationales en travail social
Revue Intervention
Numéro 155 | 12 p.
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Travailler en contexte scolaire marqué par la diversité ethnoculturelle : des prescriptions au savoir-agir
Formation et profession : revue internationale en éducation
Vol. 30 (1)
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Creating a safe space during classroom-based sandplay workshops for immigrant and refugee preschool children
Journal of Creativity in Mental Health
1/17
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Assessing the Infant/Child/Young Person with Suspected FGM/C
Female Genital Mutilation/Cutting in Children and Adolescents
Illustrated Guide to Diagnose, Assess, Inform and Report | 11 p.
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Étude Réactions : Récits d’enfants et d’adolescents sur la COVID19
Université du Québec en Outaouais | 42 p.
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Mothers’ experiences and perceptions of their child’s weaning process from tube feeding within a multidisciplinary Paediatric Feeding Program
Paediatrics & Child Health
Vol.27/Issue 6 | 5 p.
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Récits de pratique à propos de la compétence interculturelle et inclusive: production d’un matériau inédit de formation
Fond de Recherche du Québec | 26 p.
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Coping and its association with psychological adjustment: Differences between first-, second-, and third-plus generation adolescents
Journal of Adolescence
Volume 94, Issue 3 : Wiley | Pages: 277-492
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Population sans couverture d’assurance-santé au Québec – estimé
Institut universitaire SHERPA | 6 p.
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Aire ouverte Laval : Défis et premières leçons d’une histoire de cocréation en santé mentale jeunesse
Canadian Public Administration
65 / IPAC | 22 p.
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Unravelling the Interconnections of Immigration, Precarious Labour and Racism Across the Life Course
Journal of Gerontological Social Work
65 | 24 p.
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Cumulative and independent effects of experiences of social adversity on support for violent radicalization during the COVID-19 pandemic: the mediating role of depression
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology
Vol. 57/ Springer Nature Switzerland | 12 p.
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Anti-racist education in social work: an exploration of required undergraduate social work courses in Quebec
Canadian Social Work Review / Revue canadienne de service social
Vol. 38, number 2 : Erudit | 16 p.
VOIR LA PUBLICATION 
Understanding Migrant Women’s Health: Looking Through Intersectional, Gendered and Human Rights Lens
Women’s Health in Canada: Challenges of Intersectionality, Second Edition (dans M. Morrow, O. Hankivsky et C. Varcoe (dirs.))
Toronto : University of Toronto Press
VOIR LA PUBLICATION
Confronting whiteness in social work education through racialized student activism
Canadian Social Work Review / Revue canadienne de service social
Vol. 38, number 2 | 27 p.
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“Health for all” and the challenges for pharmaceutical policies: A critical interpretive synthesis over 40 years
Social Sciences & Humanities Open (SSHO)
Vol. 5 / Issue 1: Open Access | 10 p.
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Mapping of Financial Support Programs for Children With Neurodisabilities Across Canada: Barriers and Discrepancies Within a Patchwork System
Journal of Disability Policy Studies
p. 1–10
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COVID-19, Hyper Vulnerabilities, Silenced Traumas, and Colonial Scars: Social Work Scholars Engaging in Critical Dialogue with Racialized Communities
The Coronavirus Crisis and Challenges to Social Development (Gonçalves M..C..S., Gutwald R., Kleibl T., Lutz R., Noyoo N., Twikirize J. (dirs.))
Springer, Cham | pp 237-249
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Exploring ambivalence toward pregnancy among young Inuit women
Culture, Health & Sexuality
online
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The Interplay of Identity in Ethnographic Conversations: The Grammar of Recognition in Conversion Narratives
Producing Islam(s) in Canada: On Knowledge, Positionality, and Politics (A. Barras, J. A. Selby et M. Adrian, dirs.)
Toronto : University of Toronto Press | p. 261-286
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Building a Common Language to Facilitate Discussion Among Stakeholders in Work Disability: A Consensus Group Approach
Journal of Occupational Rehabilitation
Vol. 32/ Springer | 8 p.
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L’interculturalité en intervention et le récit de soi
Nouvelles pratiques sociales
Volume 32, numéro 2 : UQÀM | 19 p.
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Teachers’ critical reflection: what are the practices for social justice in education?
L’éducation En débats : Analyse comparée
11(1) | p. 60–77.
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Latent class analysis of COVID-19 experiences, social distancing, and mental health
Am J Orthopsychiatry
ahead of print
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Conceptual foundations of organizational structure: re-structuring of women’s health services
Journal of Health Organization and Management
ahead-of-print
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Présentation – Fin de vie et mourir contemporains
Anthropologie et Sociétés
45(1-2) | p. 15–24
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Expériences du mourir et de la mort. Regards de proches ayant accompagné un aîné immigrant en fin de vie à Montréal
Anthropologie et société
45(1-2) | p. 65–83
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Prise de décision en fin de vie. Là où jeunes et moins jeunes se rencontrent
Anthropologie et société
45(1-2) | p. 195–216
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Évaluation du fonctionnement et de l’offre de services PRAIDA – synthèse
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 9 p.
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Évaluation du fonctionnement et de l’offre de services PRAIDA
Montréal : Institut universitaire SHERPA | 150 p.
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Réflexions sur un projet de danse intergénérationnel
Nouvelle revue de psychosociologie
32 | p. 189-198
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A systematic review on the outcomes of tertiary prevention programs in the field of violent radicalization
Canadian Practitioners Network for the Prevention of Radicalization and Extremist Violence | 95 p.
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Les jeunes réfugiés et les enfants de la guerre à l’école québécoise
La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique. 2e édition (Maryse Potvin, Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet et Jean-Luc Ratel dirs.)
Groupe Fides | p.273-290
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Revisiter les processus migratoires à la lumière des réalités familiales et des contextes sociopolitiques contemporains
La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique. 2e édition (Maryse Potvin, Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet et Jean-Luc Ratel dirs.)
Groupe Fides | p.90-103
VOIR LA PUBLICATION
La diversité ethnoculturelle et les rapports ethniques au Québec : le contexte historique et social
La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation. 2e édition (Maryse Potvin, Marie-Odile Magnan, Julie Larochelle-Audet et Jean-Luc Ratel dirs.)
Groupe Fides | p. 2-18
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