Making sense of collective identity and trauma through drawing: The case study of a Palestinian refugee student Intercultural Education.28(2) | 113-130. VOIR LA PUBLICATION
Theatrical expression to foster personal and group identity narratives among immigrant students Stories of becoming: The use of storytelling in education, counseling and research. In S. Moenandar & L. Woods (Ed.).Nimeguen, Netherlands: Campus Orleon Press. | 193-218 VOIR LA PUBLICATION
Constructing the self and the collective at school through stories: Plurilingual theatrical expression workshops for immigrant adolescent students in Canada Not Ever Absent: Storytelling in Art, Culture and Identity Formation. S. J. Moenandar & N. K. Miller (Eds.).Oxford: Inter-Disciplinary Press | 13-26 VOIR LA PUBLICATION
Au-delà des apparences : analyse intersectionnelle de vécus de jeunes trans migrants et racisés au Québec Jeunes et Société3 (1) | 133-153 VOIR LA PUBLICATION
Tracing the Coloniality of Queer and Trans Migrations: Resituating Heterocisnormative Violence in the Global South and Encounters with Migrant Visa Ineligibility to Canada Refuge: Canada’s Journal on Refugees34 (1) | 60-74 VOIR LA PUBLICATION
Digging Beneath the Surface: Results From Stage One of a Qualitative Analysis of Factors Influencing the Well-Being of Trans Youth in Quebec International Journal of Transgenderism19 (2) | 184-202 VOIR LA PUBLICATION
Travailler en soutien à domicile dans un contexte pluriethnique. Quand faire, c’est être Montréal : Presses de l'Université du Québec | 346 p. VOIR LA PUBLICATION
Providing Health Care in the Context of Language Barriers: International Perspectives (In E. Jacobs & L. Diamond (Ed.)) Challenges to and recommendations for working with a community interpreter in mental health. A Canadian perspectiveBristol: Multilingual Matters | p. 56-70 VOIR LA PUBLICATION
Working with interpreters Cultural Consultation: Encountering the Other in Mental Health Care. L. Kirmayer, C. Rousseau & J. Guzder (Eds.)New-York: Springer Science + Business Media | 89-114 VOIR LA PUBLICATION
On m’a dit qu’il y avait du travail. Expériences d’insertion emploi des professionnels de la santé formés à l’étranger L’expérience migratoire des intervenant(e)s en soutien à domicile : obstacles et opportunitésMontréal: Équipe METISS | pp. 14-15 VOIR LA PUBLICATION
On m’a dit qu’il y avait du travail. Expériences d’insertion emploi des professionnels de la santé formés à l’étranger Expériences de médecins diplômés à l’étranger sur le marché du travail au Québec : des parcours d’insertion contrastésMontréal : Équipe METISS | pp. 12-13 VOIR LA PUBLICATION
On m’a dit qu’il y avait du travail. Expériences d’insertion emploi des professionnels de la santé formés à l’étranger Les mesures d’intégration professionnelle des personnes immigrantes par les ordres professionnelsMontréal : Équipe METISS | pp. 10-11 VOIR LA PUBLICATION
On m’a dit qu’il y avait du travail. Expériences d’insertion emploi des professionnels de la santé formés à l’étranger Au-delà de la demande à l’OTSTCFQ du permis d’exercice des candidats formés à l’étranger : constats liés à leur situation Montréal : Équipe METISS | pp. 8-9 VOIR LA PUBLICATION
On m’a dit qu’il y avait du travail. Expériences d’insertion emploi des professionnels de la santé formés à l’étranger Stratégies d’insertion en emploi des professionnels de la santé maghrébins formés à l’étrangerMontréal : Équipe METISS | pp. 6-7 VOIR LA PUBLICATION
L’institution éventrée L'institution de la place de l'étrangermontréal : Presses de l'Université du Québec | pp. 59-72 VOIR LA PUBLICATION
La recherche clinique en sciences sociales De l’implication interculturelle du chercheur à son objetÉres | pp. 183-190 VOIR LA PUBLICATION
Clinique en sciences sociales. Sens et pratiques alternatives Pratiques de soins en réadaptation et diversité ethnoculturelle : l’adaptation des services peut-elle soutenir la performance et la santé des professionnels ?Montréal : Presses de l'Université du Québec à Montréal | pp. 251-262
Clinique en sciences sociales Sens et pratiques alternatives Montréal : Presses de l'Université du Québec | 326 p. VOIR LA PUBLICATION
Une bibliothèque vivante avec de jeunes syriens à l’école Revue éducation Canada57(1) VOIR LA PUBLICATION
Gestion des morts en contexte de diversité : lieux de sépulture musulmans Montréal : École de travail social UQAM | 13 p. VOIR LA PUBLICATION
Immigrer, mourir et vivre un deuil au Canada : contexte légal, stratégies et réseaux transnationaux Revue IdeAs6 VOIR LA PUBLICATION
Youth and violent extremism on social media. Mapping the research Paris : UNESCO | 167 p. VOIR LA PUBLICATION
La ritualisation dans la trajectoire du mourir : l’action rituelle funéraire. Thèse de doctorat DoctoratUniversité du Québec à Montréal / Université de Strasbourg | Montréal VOIR LA PUBLICATION
Children as Providers and Recipients of Support: Redefining Family Among Child-Headed Households in Namibia Parenting From Afar: The Reconfiguration of the Family Across Distance. M. T. RT. De Guzman, J. Brown, & c. Pope Edwards (Eds) Boston: Oxford University Press | 219 VOIR LA PUBLICATION
Invisible students: institutional invisibility and access to education for undocumented children International Journal of Migration, Health and Social Care13 (1) | p. 15-25 VOIR LA PUBLICATION
Determinants of child attachment in the years postpartum in a high-risk sample of immigrant women Journal of Immigrant and Minority Health (JOIH)20(5) | 1166-1172 VOIR LA PUBLICATION
Deuils et morts en contexte migratoire au Québec : état des connaissances et pistes pour l’accompagnement des endeuillés Psychologie Québec VOIR LA PUBLICATION
La réflexivité nécessaire à une véritable éthique : l’expérience d’un projet de recherche qualitatif en santé mentale jeunesse auprès de réfugiés Recherches qualitatives36 (2) | p.29-51 VOIR LA PUBLICATION
L’espace québécois du vivre-ensemble mis à l’épreuve par le débat sur la charte des valeurs: expériences et perceptions d’intervenants du domaine de la santé et des services sociaux oeuvrant en contexte de pluriethnicité Nouvelles pratiques sociales 28 (1) | p.175-194 VOIR LA PUBLICATION
Perspectives of Migrant Youth, Parents and Clinicians on Community-based Mental Health Services: Negotiating Safe Pathways Journal of Child and Family Studies26 (7) | p.1936-1948 VOIR LA PUBLICATION
Recherches familiales Projets identitaires parentaux des couples mixtes au Québec et au Maroc. Similitudes et effets du contexte national1 | p.55-66 VOIR LA PUBLICATION
Refugee children’s sandplay narratives in immigration detention in Canada European Child & Adolescent Psychiatry VOIR LA PUBLICATION
The gap between entitlement and access to healthcare: An analysis of »candidacy »in the help-seeking trajectories of asylum seekers in Montreal Social Science & Medicine182 | p.52-59 VOIR LA PUBLICATION
The Intersection of Exploitation and Coercion in Cases of Canadian Labour Trafficking Journal of Law and Social Policy26 | 137 VOIR LA PUBLICATION
Intercultural Cities : Policy and Practice for a New Era The notion of ''Diversity Advantage'' according to the Council of Europep.329-346 VOIR LA PUBLICATION
MedActuel Une communication efficace pour favoriser l'adhésion thérapeutique : quelle place pour le médecin, le pharmacien et le patient ? VOIR LA PUBLICATION
Perception of interprofessional collaboration and co-location of specialists and primary care teams in youth mental health Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry26 (3) | p.198-204 VOIR LA PUBLICATION
Impuissance et contre-transfert culturel : le rôle des discussions de cas interinstitutionnelles pour dénouer les impasses thérapeutiques L'Autre19(1) VOIR LA PUBLICATION
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology Civilians in World War II and DSM-IV mental disorders: results from the World Mental Health Survey Initiative. VOIR LA PUBLICATION
Mental Health of Refugees and Asylum Seekers: Assessment and Intervention The Canadian Journal of Psychiatry68(5) | 290-296 VOIR LA PUBLICATION
Advocacy as Key to Structural Competency in Psychiatry JAMA Psychiatry75 (2) | p.119-120 VOIR LA PUBLICATION
What stories to tell: A trilogy of methods used for knowledge exchangein a community-based participatory research project Journal of Action Research16(2) | 207-222 VOIR LA PUBLICATION
Community being well for family wellbeing : exploring the socioecological determinants of wellbeing in an Inuit community of Northern Quebec Transcultural Psychiatry55 (1) | p. 120-146 VOIR LA PUBLICATION
Collaborating to improved child mental health in Nunavik Études/Inuit/Studies40 (1) | p.23-41 VOIR LA PUBLICATION
Addressing culture and context in humanitarian response: preparing desk reviews to inform mental health and psychosocial support Conflict and Health11(1) | 21 VOIR LA PUBLICATION
Dans le Black Box d’Igloolik : le cirque comme espace thérapeutique pour de jeunes Inuit ? Études/Inuit/Studies40(1) | p.43-62 VOIR LA PUBLICATION