Grandir à Montréal : Facteurs associés au bien-être des enfants immigrants et non immigrants

Ce projet de recherche partenarial  vise à mieux comprendre le bien-être des enfants qui grandissent à Montréal, en particulier ceux issus de l’immigration, à partir de leur propre point de vue. Réalisé en collaboration avec le Centre d’intervention pédagogique en contexte de diversité et le Centre de services scolaires Marguerite-Bourgeoys, il permettra de dresser un portrait des activités, des relations et du bien-être des enfants, d’identifier les facteurs personnels, familiaux, sociaux, culturels et environnementaux qui y sont associés, puis de comparer la situation des enfants immigrants et non immigrants au Québec à celle de leurs pairs dans plusieurs pays participants à l’étude internationale Children’s World, dont l’Angleterre, l’Espagne, la France et l’Italie. Les résultats contribueront à mieux soutenir le bien-être et l’intégration socioculturelle des jeunes tout en inscrivant le Québec dans un corpus international de connaissances sur le bien-être des enfants.