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Intervention pédagogique et diversité ethnoculturelle: théorisation de récits de pratique d’enseignantes et d’enseignants, et défis de formation
Intervention pédagogique et diversité ethnoculturelle: théorisation de récits de pratique d’enseignantes et d’enseignants, et défis de formation
Audet, G. (2018)
Éducation et francophonie, 46(2)
46 | 92-108
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