Faisons le pont entre l’Afrique francophone et le Québec pour la valorisation des savoirs traditionnels en vue d’une meilleure gestion de la douleur chronique chez les immigrant.es d’origine africaine au Québec


Équipe

Janique Jonhson-Lafleur, Drissa Sia

Financement

FRQSC-AUF: 2025-2026

Résumé

Les immigrants d’origine africaine (IOA) ont recours à leurs savoirs traditionnels éprouvés pour expliquer, prévenir ou traiter la douleur chronique (DC). Les professionnels de la santé, tant dans les pays d’origine que d’accueil, ont des perceptions, attitudes et connaissances variées concernant ces savoirs traditionnels. Nous disposons de peu d’informations sur les types de savoirs traditionnels utilisés par les IOA au Québec, ainsi que sur les raisons de leur utilisation continue. Il en est de même pour ce qui est de la compréhension des perceptions, attitudes, et connaissances des professionnels de la santé à l’égard de ces savoirs, ainsi que des barrières et opportunités pour leur intégration dans les soins de santé.

En adoptant une approche participative, exploratoire et qualitative, nous visons à : 1) identifier et décrire les savoirs traditionnels utilisés par les patients pour gérer la DC, ainsi que les raisons de leur recours à ces pratiques dans les contextes pré-migratoire (Mali) et post-migratoire (Québec). 2) Explorer les connaissances, attitudes, et perceptions des professionnel·les de la santé dans ces deux contextes concernant les savoirs traditionnels africains, et identifier les barrières et opportunités pour leur intégration aux soins conventionnels. Nous espérons ainsi accroître les connaissances fondées sur des expériences vécues afin de promouvoir le pluralisme thérapeutique dans la gestion de la DC, avec pour but d’améliorer l’accès et la qualité des soins aux patients

Members and SHERPA Teams

Janique Johnson-Lafleur

Janique Johnson-Lafleur

In-House researcher, SHERPA University Institute

Drissa Sia

Professeur au département des sciences infirmières, Université du Québec en Outaouais (UQO)