Finding a new story in regular classes: Fostering creativity and agency to support immigrant children’s healthy transition between reception and regular classes

Team

Caroline Beauregard (PI), Christine Gervais, Diana Miconi, Garine Papazian-Zohrabian, Geneviève Audet, Gina Lafortune

Funding

SSHRC 2025-2029

Abstract

Adoptant un cadre d’éducation inclusive et de recherche participative, cette recherche interventionnelle de 4 ans impliquera les enfants dans la recherche par la création de comités consultatifs d’enfants (CCE). Nous mettrons en œuvre un programme d’intervention artistique en milieu scolaire comprenant le programme Art & Contes, des activités de création conjointes entre les élèves de l’accueil et les élèves du régulier ainsi que des créations collectives avec des familles et des organismes communautaires. Au total, 16 classes de 4 écoles différentes de Montréal et de Sherbrooke prendront part à la recherche.