Formations offertes dans le cadre de l’arrivée massive des réfugiés syriens
L’Institut universitaire SHERPA a élaboré une formation destinée aux professionnels du réseau qui travaillent à l’accueil des réfugiés syriens. Cette formation vise à outiller les participant(e)s dans leurs interventions avec cette clientèle.
La formation s’articule en deux volets. Le premier volet introduit les professionnels au contexte culturel syrien ainsi qu’au contexte psychologique spécifique des réfugiés. Le second volet de la formation fournit des conseils clés pour l’évaluation et l’intervention auprès de cette population spécifique. Cette formation s’inscrit dans le programme de formation en soutien à l’intervention et à la gestion en contexte pluriethnique de l’Institut universitaire SHERPA.
Responsables du contenu :
Cécile Rousseau, M.D., professeur associée en psychiatrie division de psychiatrie sociale et transculturelle, Université McGill; chercheure et pédopsychiatre au CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’île-de-Montréal.
Ghayda Hassan, Professeure au département de psychologie, Université du Québec à Montréal, chercheure de SHERPA.
Co-animation : Gabriela Falero, travailleuse sociale au CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’île-de-Montréal.
Volet 1 de la formation
Volet 2 de la formation
En complément à cette formation, nous mettons à votre disposition des ressources et références pertinentes.
Nos chercheurs dans les médias
Entrevue de Garine papazian-Zohrabian, psychologue et professeure agrégée au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal. Émission de Paul Arcand le 27 janvier 2016. Impact des traumatismes de guerre sur la réussite scolaire des réfugiés syriens (13 minutes 41 sec.) :
Participation de Garine Papazian-Zohrabian, psychologue et professeure agrégée au Département de psychopédagogie et d’andragogie de l’Université de Montréal à l’émission Banc public (télé Québec) le 2 décembre 2015.
Les enfants de la guerre : Cliquer ici pour écouter la partie 1>> Cliquer ici pour écouter la partie 2>>
Webinaire organisé par CAMH et animé par Ghayda Hassan, professeure au département de psychologie de l’UQAM et chercheure clinicienne au sein de l’équipe d’intervention et de recherche interculturelle (ERIT).
La santé mentale des réfugiés de la Syrie: Culture, contexte et conseils pour les interventions psychosociales et en santé mentale. Cliquer ici pour écouter>>
Outils
- Feuillet destiné aux gestionnaires et chefs d’équipe >>
Cleveland, J. (21 décembre 2015). - « Couverture des soins de santé réfugiés syriens » >>
Références
- Hassan, G., L. Kirmayer, et al. (2015). Culture, Context and the Mental Health and Psychosocial Wellbeing of Syrians. A Review for Mental Health and Psychosocial Support Staff Working with Syrians Affected by Armed Conflict. Geneva, UNHCR.
- Bulletin Entre-Vues. Volume 6, numéro 8, novembre 2015. Interprètes et réfugiés : un duo gagnant ? Entrevue avec Yvan Leanza, École de psychologie de l’Université Laval et Suzanne Gagnon, département de médecine familiale de l’Université Laval.
- Citoyenneté et. immigration Canada. (Novembre 2015). Profil de population: Réfugiés syriens.
- Rousseau, C., K. Pottie, et al. (2011). « Canadian Collaboration for Immigrant and Refugee Health (CCIRH). Appendix 11: Post traumatic stress disorder: evidence review for newly arriving immigrants and refugees. » CMAJ
- WHO, World Vision International & War Trauma Foundation, Psychological First Aid; Guide for field workers, 2011.
- Geneva, World Health Organisation.
- WHO & UNHCR, Assessing Mental Health and Psychosocial Needs and Resources: Toolkit for Humanitarian Settings. 2012, Geneva: World Health Organization.
Liens utiles
- Cours en ligne : Psychological First Aid >>
- Centre de ressources multiculturelles en santé mentale >>
- Canadian Guidelines for Immigrant Health >>
Pour plus d’information, veuillez communiquer avec nous : formation.sherpa@ssss.gouv.qc.ca