Étude Réactions : Récits d’enfants et d’adolescents sur la COVID19

L’étude Réactions a pour but de comprendre de façon longitudinale l’expérience des enfants et adolescents d’âge scolaire de la pandémie de la COVID19 ainsi que ses effets sur eux-mêmes et leurs parents. Démarrée dès les premières semaines de la pandémie, l’étude repose sur un devis mixte longitudinal. Quatre temps de mesure combinant des méthodes qualitatives et quantitatives ont permis de rejoindre plus de 600 participants (enfants, adolescents et parents) lors de moments charnières de la pandémie : pendant le 1er confinement (avril-mai 2020), lors du déconfinement de l’été 2020, pendant la 2e vague (novembre 2020) et lors de la 3e vague de la pandémie (mai 2021).
Ce rapport final vise à rendre compte des principaux résultats de l’étude. Deux angles ont été ciblés pour le présent rapport, soit l’évolution du fonctionnement individuel, familial et social des participants au fil du temps, ainsi que les impacts globaux de la pandémie tels que perçus par les jeunes.
Ce rapport contient quatre sections. Le contexte de l’étude ainsi que l’état des connaissances actuelles sur l’expérience des familles de la pandémie seront d’abord brièvement
présentés. La deuxième section rappelle les balises méthodologiques de l’étude, qui sont détaillées dans les rapports précédents. La troisième section présente les résultats et décrit l’évolution du fonctionnement individuel, familial et social des familles pendant la première année de la pandémie ainsi que les retombées de individuelles, collectives et sur l’avenir de la pandémie selon les jeunes rencontrés. Finalement, la dernière section discute des résultats et formule certaines recommandations pour soutenir les familles en contexte de pandémie.