Outils de sensibilisation – Proche aidance au sein de groupes ethnoculturels minoritaires

Équipe

Anaïs El Amraoui, Marie-Ève Samson, Josiane Le Gall, Kettly Pinchinat Jean-Charles, Philippe Gagnon

Résumé

Dans le cadre du plan d’action gouvernemental en proche aidance (2021-2026), l’Institut universitaire SHERPA du CIUSSS du Centre-Ouest-de-l’Île-de-Montréal, en collaboration avec le SASLACE, ont mené un projet de recherche pour étudier les réalités et besoins des personnes proches aidantes appartenant à des groupes ethnoculturels minoritaires et d’expression anglaise (PAGEMA), notamment la conception de leur rôle, leurs attentes, ainsi que les obstacles et facteurs facilitant l’utilisation des ressources et services.

Accéder au rapport de recherche complet : Les expériences de personnes appartenant à un groupe ethnoculturel minoritaire qui prennent soin d’un·e proche au Québec – Institut universitaire SHERPA

Cette étude est parmi les premières à documenter la réalité de la proche aidance auprès de ces groupes, malgré leur nombre important et les défis complexes auxquels elles font face.

Dans le but de synthétiser et diffuser les principaux résultats du projet de recherche, quatre fiches thématiques et une synthèse du rapport ont été produites. Ces fiches sont des outils de sensibilisation destinés aux personnes qui travaillent auprès des personnes proches aidantes, et présentent les principaux constats de l’étude ainsi que des considérations pour la pratique et le développement de services pour les personnes proches aidantes.

Thématiques développées :

Perspective ADS + en proche aidance
Facilitants et obstacles à l’accès et à l’utilisation des services
Trajectoires d’accompagnement de personnes PAGEMA
Proche aidance au sein de la population d’expression anglaise du Québec : portrait et besoins de la population