Évaluation des ateliers de formation et de codéveloppement pour les intervenants œuvrant en contexte d’interculturalité

Ce rapport présente les résultats d’un projet de recherche ayant porté sur une modalité de formation et de soutien en intervention interculturelle intitulée « les ateliers de formation et de co-développement pour les intervenants œuvrant en contexte d’interculturalité » déployés au CISSS de la Montérégie-Centre depuis 2020, ci-après nommés « les ateliers en interculturel ». Ancrée dans une démarche évaluative mais ne s’y restreignant pas, l’objectif de la présente recherche était de produire des connaissances sur les processus qui se déploient pendant les rencontres d’ateliers, les mécanismes de production des effets, et l’expérience qu’en font les participant.e.s. Plus spécifiquement, les deux questions ayant orienté le projet sont les suivantes: 1) Est-ce que les ateliers en interculturel contribuent à l’amélioration du sentiment de compétence et de confort des intervenant.e.s dans leur travail en contexte interculturel? 2) Et est-ce qu’ils contribuent à l’amélioration de leurs compétences interculturelles et structurelles?