Une gestion de la classe inclusive de la diversité des élèves : connaître, comprendre et ajuster ses pratiques
F. Dufour et M. Dumouchel (dir.). La gestion de la classe: Innover par un modèle personnalisé
Éditions CEC | p. 79-90
Expertise
Intervention jeunesseMembres et équipe SHERPA
Josée Charette
Professeure, Département d'éducation et formation spécialisées, UQAM