La méthode transnationale : réflexions tirées d’une étude sur le soutien familial transnational utilisant les technologies de la communication
L’objectif de l’article est de décrire les réflexions menées par l’équipe de recherche sur les enjeux et les forces liés à la collecte de données dans le cadre d’une étude transnationale. L’étude en question examinait le soutien familial entre des familles migrantes à Montréal (Canada) et d’autres membres restés au pays. Le recrutement et les entrevues avec les membres de la famille vivant à l’étranger et l’accès aux données plus intimes (photos, conversations textes) se sont avérés difficiles. Certaines familles à l’étranger espéraient obtenir de l’aide pour leur immigration grâce à leur participation, ce qui a mis les chercheurs dans une position délicate. La flexibilité et la création d’un lien de confiance avec les familles étaient primordiales. Les technologies de la communication ont permis d’examiner la dynamique familiale en temps réel et de recueillir des données riches. Une telle approche demeure peu adaptée pour la recherche portant sur des sujets sensibles.
Expertise
Famille, parentalité et périnatalitéMembres et équipe SHERPA
Jill Hanley
Directrice scientifique, Institut universitaire SHERPA; Professeure titulaire, École de travail social, Université McGill
Lisa Merry
Professeure, Faculté des sciences infirmières, Université de Montréal (UdeM)
Mónica Ruiz-Casares
Professeure, School of Child & Youth Care, Toronto Metropolitan University