« Être soi-même ou s’ajuster au cadre » : le poids de la charge raciale pour des personnes noires enseignantes et directrices d’école à Montréal

Lafortune, G. Kanouté, F. (2023)

Education et francophonie

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Lafortune, G. Kanouté, F. (2023). « Être soi-même ou s’ajuster au cadre » : le poids de la charge raciale pour des personnes noires enseignantes et directrices d’école à Montréal. .

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Membres et équipe SHERPA

Gina Lafortune

Professeure, Département d'éducation et formation spécialisées, UQAM