Expériences des « macro » et « micro » -agressions raciales des minorités visibles : Comprendre pour mieux soutenir l’équité, la diversité et l’inclusion dans les Universités au Québec

Équipe

Ntanda GM (CP), Bouabdhillah N, Lapierre P, Sia D; Rouleau G, Lafortune G, Philibert L, Bengaly M, State-Doucet N, Mularis P; et Ndjaboue R

Financement

CRSH 2025-2027

Résumé

Ce projet vise à étudier les macro et micro-agressions raciales (MMAR) que peuvent expérimenter les communautés étudiantes, personnes chargées de cours et professeures afrodescendantes et caribéennes dans les Universités au Québec. Il s’agit de décrire, à travers le discours et les récits de ces personnes, leurs représentations des MMAR et les différentes formes du racisme vécus ou dont elles sont témoins ; décrire les stratégies qu’elles développent pour faire face à ces agressions raciales; d’expliquer les causes des MMAR; et de co-élaborer avec les personnes concernées et avec les acteurs et actrices de transformations sociales en milieu académique des recommandations au sein d’un laboratoire vivant pour lutter contre les MMAR afin de soutenir l’équité, la diversité et l’inclusion. La finalité de cette recherche est de mieux comprendre les réalités vécues par ces personnes et de contribuer à la création d’un environnement équitable, diversifié et inclusif où l’accès équitable aux ressources et aux opportunités est possible pour tous et toutes.