Intervenir en contexte d’immigration et de diversité ethnoculturelle

FORMATION EN LIGNE

L'Institut universitaire SHERPA a mis sur pied une formation de base sur l'intervention en contexte d'immigration et de diversité culturelle.

Cette formation est disponible aux membres du personnel du réseau de la santé et des services sociaux, via l'Environnement numérique d'apprentissage. Si ce n'est pas votre cas et que vous aimeriez y avoir accès, svp veuillez remplir ce formulaire.

Accéder à la formation

Cette formation se décline en 4 modules.

Introduction
- Volet A : Portrait de l'immigration au Québec
- Volet B : Processus d'intégration et réalités des nouveaux arrivants
Module 1. La diversité ethnoculturelle
- Volet A : Réflexion sur les enjeux de la culture dans la relation clinique
- Volet B : Réflexion sur les enjeux de l'identité dans la relation clinique
Module 2. La diversité ethnoculturelle
Module 3. L'intervention en contexte d'immigration et de diversité ethnoculturelle
- Volet A : Intervention en contexte d’immigration et de diversité ethnoculturelle
- Volet B : Cas intégrateurs

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Équipe de production

La version initiale de cette formation a été développée par l'équipe METISS (Spyridoula Xenocostas), la Société pour l’apprentissage à vie (SAVIE), ComSanté, le CSSS de Lac-Saint-Jean-Est, le Centre de recherche appliquée en intervention psychosociale (CRAIP) et l’Équipe de recherche et d'intervention transculturelle (Erit).

Institut universitaire SHERPA :

Bilkis Vissandjée, professeure à la Faculté des sciences infirmières de l'Université de Montréal, à titre d'experte de contenu
Laurence Lefebvre-Beaulieu, coordonnatrice de projet
Marie-Ève Paré, responsable du contenu scientifique
Serge Maynard, chef de programme, Direction des affaires académiques

Équipe de formation continue partagée du CIUSSS de l'Estrie-CHUS

Ministère de la Santé et des Services sociaux :