Soutenir la résilience des équipes école à accompagner des élèves ayant été exposés à des traumatismes complexes durant leur trajectoire migratoire : un projet pilote dans deux écoles primaires à Montréal

Team

Gina Lafortune, Geneviève Audet, Beauregard, Alicia Boatswain-Kyte

Funding

CRSH 2025-2027

Abstract

Le projet porte sur le soutien aux équipes-écoles qui accompagnent des élèves ayant vécu des traumatismes complexes durant leur trajectoire migratoire. Il vise un contexte précis : deux écoles primaires à Montréal.  

Le projet s’intéresse donc à la capacité des milieux scolaires à répondre aux besoins d’élèves dont les parcours migratoires peuvent avoir été marqués par des expériences difficiles, tout en soutenant la résilience des équipes professionnelles qui les accompagnent