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Promotion de saines habitudes de vie en périnatalité sociale : barrières, facilitants et stratégies
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Ce webinaire présente les expériences d'infirmières en promotion de saines habitudes de vie qui travaillent auprès de femmes enceintes et de jeunes enfants dans des contextes de vulnérabilités socio-économiques ou liées à l’immigration.
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Adaptation des pratiques des organismes communautaires aux réalités des pères immigrants : apprentissages d’une recherche-action
Par Otacilio De Oliveira, Faty Diambang et Nusha Birdjandi,
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Ce webinaire présentera les résultats d’une recherche-action, menée conjointement par le Regroupement pour la Valorisation de la Paternité (RVP) et l’Institut universitaire SHERPA. Plus de 55 organismes communautaires à l’échelle du Québec ont été accompagnés afin d’adapter leurs pratiques aux réalités des pères immigrants.
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Jeunesse, diversité ethnoculturelle et risque suicidaire
Par Srividya Iyer et Massimiliano Orri
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Ce webinaire abordera les données et les enjeux liés au risque suicidaire chez les jeunes de la diversité ethnoculturelle, ainsi que des expériences cliniques et des réflexions sur les trajectoires de services de cette population.
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Midi Atelier : Introduction à l’intervention en contexte de diversité culturelle
Par Annie LeBrun et Jean-Charles St-Louis
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Cet atelier sera l’occasion d’échanger sur certains principes de base de l’intervention interculturelle et d’entamer une réflexion sur la complexité des rapports interculturels en intervention.
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Pratiques des évaluations des technologies et des modes d’intervention (ETMI) dans le RSSS, Québec. Scan environnemental (2023-2024)
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Infographie synthèse. Pratiques des évaluations des technologies et mode d’intervention (ETMI) dans le RSSS, Québec : état des lieux
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Des nouvelles du projet CoSaMi
🔹 CoSaMi (Concertation pour la santé des personnes migrantes) est un projet qui vise à améliorer l’accès aux soins de santé pour les personnes migrantes à statut précaire (MSP), plus précisément pour les personnes en demande d’asile et les personnes migrantes sans assurance maladie.
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Introduction aux statuts migratoires et à l’accès aux soins des personnes MSP
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🔹Assistez au premier webinaire Midi-CoSaMi le 27 février 2026, 12h à 13h.
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Infolettre
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Pour rester à l’affût des nouveautés et du lancement d’outils inédits, abonnez-vous à l’infolettre CoSaMi!
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31e colloque de la Revue l'autre : enregistrements et documents disponibles!
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Plongez ou replongez dans le colloque
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"Une jeunesse exposée : comment construire des appartenances dans un monde aux influences multiples?", qui a eu lieu les 23 et 24 octobre 2025, co-porté par la Revue l'autre, l'IU SHERPA et la clinique pédiatrique transculturelle de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont. Vous y trouverez des PowerPoints et quelques enregistrements vidéo.
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Co-direction du CRI-JaDE
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🎊 Félicitations et au plaisir de développer de nouvelles collaborations!
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La tempête est partout
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La Chaire de recherche sur le racisme en éducation, sous la direction de Gina Lafortune (UQAM, membre IU SHERPA) vous invite à assister à la lecture publique La tempête est partout, co-écrite par Ney Wendell (UQAM, membre IU SHERPA) suivie d’un échange avec le public.
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Intersectionnalité et soins/services sociaux : Les personnes aînées LGBTQI+, racisées et/ou migrantes et leurs réalités
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Ce webinaire est présenté par la Clinique Mauve, sous la co-responsabilité de nos membres chercheurs IU SHERPA Edward Ou Jin Lee et Ahmed Hamila. Il sera donné par l'étudiante Leticia Martinez Romero.
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📆17 mars 2026 | 13h à 14h
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Chaire Bienvenue aux familles immigrantes: l’équité et l’inclusion grâce aux milieux scolaires
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Félicitations à Josée Charette, membre de l'IU SHERPA et professeure au Département d’éducation et formation spécialisées, pour l'obtention de cette nouvelle chaire stratégique, à l'UQAM, pour un mandat de trois ans.
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Chaire sur les arts pour la santé mentale des enfants et des adolescent·es
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Félicitations à Ney Wendell, membre de l'IU SHERPA et professeur à l'École supérieure de théâtre de l'UQAM pour l'obtention d'une nouvelle chaire stratégique également.
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Appel à communications
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Julie Quynh Nhi Tran, boursière de l'IU SHERPA et étudiante au doctorat sous la supervision de Sophie Hamisultane, codirige un numéro de la revue Transformative Social Work sur le thème Justice, personnes racisées et violences genrées.
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🔹Déposez une proposition avant le 30 octobre 2026.
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Aguilera-Moradipour, M., Liu, R., Rokay, M., Foray, C. K., Phu, T., & Lee, E. O. J. (2026). Navigating Power Differentials in Community-Based Participatory Research: A Case Study of the Design of a Governance Model for the Refugee States Project. Collaborations: A Journal of Community-Based Research and Practice, 9(1). Lien
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Beauregard, C. (2026). ‘We Are Only Playing’: Reflections on the Pandemic's Effects on Immigrant Preschoolers' Mentalisation and Play During the Sand Play Workshops. Children & Society. Lien
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Castañeda Díaz, M. D. S., Frozzini, J., & Ballesteros Sentíes, Y. E. (2025). Expressing 'lack of freedom' among Mexican migrants of La Loma, State of Mexico in the United States. Frontiers in Political Science, 7, 1685827. Lien
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Delisle, H., Ingabire, A., Søvold, L. E., & Vissandjée, B. Interventions for health equity with a One Health focus: a review of reviews. Frontiers in Public Health, 14, 1736987. Lien
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Gervais, C., Pomerleau, A., Chaut, J., Barette, F., Merry, L., & Côté, I. (2026). “A family is an angel”: Immigrant children’s representations of family. Childhood, 0(0). Lien
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Gervais, C., Souza, S. L. D., Pariseau‐Legault, P., Chammas, G., Côté, I., & Cliche, K. (2026). Family Experience of Detention for Migratory Reasons: Findings From a Qualitative Systematic Review. Child & Family Social Work, 31(1), 583-596. Lien
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Grégoire, B., & Vissandjee, B. (2025). Pour une pratique de qualité auprès de femmes vivant avec une mutilation génitale féminine/excision (MGF/E). Revue de l’Association des infirmières praticiennes spécialisées du Québec, 19(2), 45-55. Lien
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Montgomery, C. (2026). Internationalisation and the Role of Social and Cultural Histories: Exploring International Collaboration in a Volatile and Uncertain World. In India's Higher Education in the Global Context: Innovative Approaches to Internationalization (pp. 51-64). Singapore: Springer Nature Singapore. Lien
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Droit d'auteurs © 2026 Institut universitaire SHERPA. Tous droits réservés.
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